Decidimos que era la bomba perfecta para la formación. Las lecturas radiales verticales y horizontales eran buenas, pero la vibración axial se salía de lo normal. El diagnóstico del SMR mostró que el problema se limitaba a la bomba. No se identificó la alineación como un problema, sino la vibración axial de la bomba. Esto me llevó a hacer algunas preguntas sobre la reconstrucción.
Resulta que los mecánicos no sabían cómo sustituir correctamente los cojinetes de esta bomba. Cuando se instalaron los cojinetes, no se instaló ningún anillo espaciador en ninguno de los extremos del eje, permitiendo así que el conjunto giratorio flotara axialmente dentro de las cajas. Ese conocimiento se convirtió en una discusión sobre los años de fallos de la bomba y la transmisión de conocimientos incorrectos o incompletos a los aprendices. Resulta que la bomba fue mantenida durante años por un mecánico que se había jubilado recientemente y el nuevo mecánico hacía lo que le habían enseñado.
He oído decir que un mecánico retiene el 50% de lo que se le enseña, enseña el 50% de lo que sabe y sólo escucha el 25%
Acoem está haciendo un esfuerzo para educar adecuadamente a los mecánicos de nuestra nación. Tenemos un grupo de formadores cualificados y un plan de estudios de calidad para ayudarle a volver a la pista si su formación parece estar quedando atrás o si está experimentando una brecha en las habilidades de su personal de mantenimiento.
